Se impartirá de forma presencial en Antofagasta y tendrá una duración de 4 semestres.
A partir del 1 de diciembre se iniciaron las inscripciones para el Magíster en Educación mención Liderazgo e Inclusión para la Transformación Educativa, que a partir de 2022 impartirá la Escuela de Educación de la Universidad Católica del Norte (UCN).
Con una duración de dos años, el programa de postgrado comenzará a cursarse el primer semestre del próximo año, teniendo como misión formar profesionales que sean capaces de diseñar e implementar propuestas educativas transformadoras en el sistema escolar, para así aportar a la mejora educativa desde un enfoque situado en la educación inclusiva y el liderazgo pedagógico. “Buscamos a las y los profesionales del ámbito de la educación que estén interesados en los desafíos de los diversos escenarios formativos que se requieren en la actualidad. Entregaremos herramientas específicas con sentido de equidad y justicia social, pensando que beneficiarán directamente los aprendizajes de toda la comunidad educativa. Por otra parte, es importante resaltar que este programa está diseñado con el objetivo de mantener los altos estándares de calidad que fomenta y promueve la Universidad Católica del Norte en cada una de sus instancias formativas, lo cual en un corto plazo debe traducirse en la consecución de la acreditación que nos posicione como uno de los mejores programas de Magíster en Educación de la Macro Zona Norte”, aseguró el académico de la Escuela de Educación, Guillermo Andrés Guevara, director del Magíster en Educación UCN.
Al finalizar el programa, el o la estudiante que lo curse será capaz de:
– Evaluar los principales factores de cambio en los sistemas educativos contemporáneos, asumiendo una actitud docente profesionalizante, responsable, proactiva y comprometida con la transformación educativa y el aprendizaje de todas y todos los estudiantes.
– Gestionar procesos de transformación pedagógica, curricular y de gestión en las comunidades educativas, considerando los desafíos propios del territorio y de su contexto profesional en el ámbito de la inclusión de las diversidades y el liderazgo pedagógico para la mejora, asumiendo una actitud responsable y comprometida con el aprendizaje de todas y todos sus estudiantes.
– Problematizar los fenómenos educativos desde una perspectiva crítica en función de los desafíos propios de su contexto profesional y del sistema educativo, considerando las dimensiones contextuales de la inclusión de las diversidades y el liderazgo pedagógico.
– Implementar procesos de investigación aplicada en educación que promuevan acciones de transformación educativa con foco en el liderazgo pedagógico y la inclusión de las diversidades, obteniendo resultados que permitan retroalimentar el propio desarrollo profesional y a los distintos actores de las comunidades educativas.
El primer periodo de postulación se extenderá hasta el 12 de enero de 2022. Para obtener mayor información, escribir a magister.educacion@ucn.cl o visitar el sitio web del programa.
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